{"id":18695,"date":"2026-10-29T18:00:35","date_gmt":"2026-10-29T18:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/alumnipucv.cl\/?p=18695"},"modified":"2026-10-29T18:00:35","modified_gmt":"2026-10-29T18:00:35","slug":"alumni-pucv-compartieron-sus-experiencias-profesionales-con-futuros-docentes-en-las-x-jornadas-del-ilcl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alumnipucv.cl\/?p=18695","title":{"rendered":"Alumni PUCV compartieron sus experiencias profesionales con futuros docentes en las X Jornadas del ILCL"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El encuentro reuni\u00f3 a titulados y graduados de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso que, desde sus experiencias en el ejercicio docente, reflexionaron sobre la innovaci\u00f3n educativa y los desaf\u00edos del aula con estudiantes de pedagog\u00eda. La actividad tambi\u00e9n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Proyecto UCV2595, que promueve la colaboraci\u00f3n entre la Universidad y los establecimientos educacionales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Volver a la Universidad que los form\u00f3 para compartir los aprendizajes, desaf\u00edos y experiencias adquiridos en el ejercicio de la profesi\u00f3n fue parte de lo que vivieron los Alumni de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso que participaron en las <strong>X Jornadas de Profesores y Profesoras en Formaci\u00f3n del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje<\/strong>. A trav\u00e9s de sus experiencias en el sistema escolar, los docentes aportaron nuevas perspectivas a la formaci\u00f3n de quienes pr\u00f3ximamente se desempe\u00f1ar\u00e1n en las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La actividad se realiz\u00f3 el mi\u00e9rcoles 14 de octubre en el Campus Sausalito de la PUCV, bajo el eje tem\u00e1tico <em>\u201cLas pr\u00e1cticas docentes como instancias de innovaci\u00f3n educativa\u201d<\/em>. En este contexto, el coloquio \u201c\u00bfEs posible innovar en las pr\u00e1cticas docentes?\u201d convoc\u00f3 a profesores con experiencia profesional para dialogar sobre las posibilidades, dificultades y aprendizajes que surgen al incorporar nuevas herramientas y estrategias pedag\u00f3gicas en el aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los participantes estuvieron los Alumni PUCV Sebasti\u00e1n Cruz, profesor de Lenguaje y Comunicaci\u00f3n; Yanitza Pulgar Molina, pedagog\u00eda en ingl\u00e9s y Daniela Guzm\u00e1n, profesora de Castellano y Comunicaci\u00f3n. Junto a otros profesionales de la educaci\u00f3n, compartieron sus experiencias y reflexionaron sobre la innovaci\u00f3n educativa, los desaf\u00edos cotidianos de la ense\u00f1anza y la importancia de aprender tambi\u00e9n de los desaciertos que surgen al probar nuevas metodolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n de los Alumni permiti\u00f3 acercar las experiencias del ejercicio profesional a quienes todav\u00eda se encuentran en su proceso de formaci\u00f3n universitaria. Este intercambio favorece el di\u00e1logo entre la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica y las realidades de los establecimientos educacionales, al tiempo que reconoce el aporte de los titulados y graduados a la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones de profesores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esa misma l\u00ednea, Constanza Guajardo, estudiante de Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n, destac\u00f3 el valor de conocer las experiencias de docentes con trayectoria profesional. \u201cPara nosotros como profesores en formaci\u00f3n, es s\u00faper enriquecedor conocer nuevas experiencias de profesores que ya cuentan con una trayectoria profesional, espero que se puedan seguir desarrollando estos encuentros\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las jornadas tambi\u00e9n incorporaron la experiencia de las comunidades escolares mediante la participaci\u00f3n del <strong>Proyecto UCV2595, \u201cVinculaci\u00f3n bidireccional y pr\u00e1cticas docentes: mejoramiento en la formaci\u00f3n inicial de profesores y en los aprendizajes de los establecimientos escolares\u201d<\/strong>. La iniciativa busca fortalecer la colaboraci\u00f3n entre la Universidad y los establecimientos educacionales, promoviendo el trabajo conjunto para enriquecer tanto la formaci\u00f3n inicial docente como los aprendizajes escolares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco de esta colaboraci\u00f3n, se desarroll\u00f3 un conversatorio con representantes de los cuatro establecimientos educacionales vinculados al proyecto: Valeria Lizana Vargas, del Liceo San Juan XXIII; Wilma Sandoval Santana, del Colegio Rub\u00e9n Castro de Vi\u00f1a del Mar; Gisell R\u00edos Miranda, de la Escuela Villa Berl\u00edn de Valpara\u00edso; y David Escobar Galleguillos, del Liceo Parroquial San Antonio de Vi\u00f1a del Mar. Durante el encuentro, compartieron sus perspectivas sobre el acompa\u00f1amiento a los profesores en formaci\u00f3n y la importancia de vincular los aprendizajes te\u00f3ricos con las necesidades y realidades de las comunidades escolares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al respecto, David Escobar Galleguillos, profesor de M\u00fasica del Liceo Parroquial San Antonio y Alumni de pedagog\u00eda en m\u00fasica , relev\u00f3 la importancia de conectar la formaci\u00f3n universitaria con la experiencia de los establecimientos. \u201cCreo que estas instancias son s\u00faper importantes, porque permiten bajar la teor\u00eda a la realidad de cada establecimiento educacional, c\u00f3mo se puede desarrollar la labor docente. Adem\u00e1s, es sumamente importante humanizar las pr\u00e1cticas profesionales, acompa\u00f1ar y vincularnos con los profesores en formaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La directora de Pregrado de la PUCV y directora del Proyecto UCV2595, Jannett Fonseca, fue la encargada de dictar la conferencia inaugural de esta d\u00e9cima edici\u00f3n, que adem\u00e1s contempl\u00f3 una exposici\u00f3n de p\u00f3steres, un encuentro de la Red de Tutores y un taller sobre experiencias de innovaci\u00f3n en la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, la coordinadora del Departamento de Did\u00e1ctica y Pr\u00e1cticas del ILCL PUCV, Dra. Claudia Sobarzo Arizaga, destac\u00f3 la trayectoria de las jornadas y su contribuci\u00f3n al trabajo pedag\u00f3gico. \u201cLa jornada ha sido una instancia de enriquecimiento para nuestra labor pedag\u00f3gica y tambi\u00e9n una oportunidad para mostrar el trabajo que se desarrolla en el Departamento de Did\u00e1ctica y Pr\u00e1cticas. Llevamos ya 10 a\u00f1os realizando este encuentro, cuyo objetivo es visibilizar nuestro quehacer y generar espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n en torno a tem\u00e1ticas relevantes para nuestro desarrollo\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta manera, las X Jornadas de Profesores y Profesoras en Formaci\u00f3n del ILCL PUCV reafirmaron la importancia de generar espacios de encuentro entre la Universidad, los establecimientos educacionales y sus comunidades. La participaci\u00f3n de los Alumni y el trabajo impulsado por el Proyecto UCV2595 dieron cuenta de c\u00f3mo el intercambio de experiencias profesionales y la colaboraci\u00f3n entre ambos espacios contribuyen a enriquecer la formaci\u00f3n de futuros docentes y a reflexionar sobre los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El encuentro reuni\u00f3 a titulados y graduados de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso que, desde sus experiencias en el ejercicio docente, reflexionaron sobre la innovaci\u00f3n educativa y los desaf\u00edos del aula con estudiantes de pedagog\u00eda. 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